Examen
Análisis morfológico
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Resumen
Historial
Práctica
Identificar raíz y afijos
Paso 2: el tipo de cada morfema y la formación
Redactar el análisis
Paso 3: escribirlo como en el examen
Separa con - · las tildes dan igual · Enter comprueba y pasa
Las preguntas se reparten a partes iguales entre las categorías activas.
Escribe la palabra entera separando cada morfema con un guion: des-orden-a-r, niñ-a-s, cant-á-ba-mos.
Las tildes y las mayúsculas dan igual, pero no cambies letras: pec-ec-ill-o, no «pez-ecillo».
1 · Separar: escribe la palabra con guiones. Te enseña los cortes correctos, sin decir aún qué es cada parte.
2 · Identificar: elige el tipo de cada morfema (teclas L, P, S, A, I, G, N, V, T, X, R, E, D) y cómo está formada la palabra (S, D, C, P).
3 · Redactar: escríbelo como en el examen, nombrando cada morfema con su tipo: «pan-: lexema; -ad-: interfijo; -er-: sufijo derivativo; -o: morfema de género. Es derivada.» Se comprueba en Ctrl + Enter.
Cada paso vale lo mismo en la nota; una palabra es perfecta si aciertas los tres. Puedes quitar los pasos 2 y 3 en Práctica.
Repaso: las palabras que no te salen perfectas vuelven en el siguiente examen. Al hacerlas perfectas, salen de la lista.
Examen a tu medida: salen más palabras del tipo de formación que más fallas (derivadas, compuestas, parasintéticas). La portada te lo indica.
Sin pistas antes de tiempo: si fallas al separar, el paso 1 solo te dice cuántos cortes faltan; los tipos se explican después de que identifiques tú.
En iPad: con el Apple Pencil puedes escribir a mano la separación y la redacción; el iPad lo pasa a texto.
Cada morfema tiene que aparecer escrito con guion (‑ad‑, ‑o, pan‑) y con su tipo en la misma frase o junto a él, separado por comas, punto y coma o saltos de línea.
También tienes que decir si la palabra es simple, derivada, compuesta o parasintética. Al terminar ves qué falta y una redacción modelo.
Lexema: la raíz con su alomorfo si cambia (pec‑ de pez, luc‑ de luz, blanqu‑ de blanco).
Vocal final: es morfema de género si hay oposición (niñ‑o / niñ‑a); si no la hay, es vocal temática (cas‑a, libr‑o).
Verbos: lexema + vocal temática + tiempo‑aspecto‑modo + número‑persona: cant‑á‑ba‑mos, com‑ie‑ra‑n, cant‑a‑re‑mos. Infinitivo cant‑a‑r, participio cant‑a‑d‑o.
Interfijos: elementos sin significado entre lexema y sufijo (pan‑ad‑er‑o, luc‑ec‑it‑a) o entre lexemas (pel‑i‑rroj‑o).
‑mente: adjetivo en femenino + sufijo: rápid‑a‑mente.
Sufijo junto a su vocal final: zapat‑ero, cas‑ita. Interfijo junto al sufijo: pan‑ader‑o. Dos sufijos juntos: libr‑ería.
Vocal temática junto al sufijo: lav‑ador‑a, aliment‑ación. En verbos: com‑ía‑mos, cant‑a‑r‑ía‑mos, cant‑ad‑o, cant‑ando.
Lo que nunca se acepta: dejar el lexema pegado a un morfema flexivo (niña‑s, canta‑ba‑mos) o partir un morfema por la mitad.